تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطه‌ای درماندگی آموخته شده

نویسندگان

  • الهام شبانکاره کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه مرودشت
  • مجید مقدم برزگر استادیار روان شناسی دانشگاه مرودشت
چکیده مقاله:

مقدمه: پژوش حاضر با هدف پیش‌بینی تفکر ارجاعی  بر اساس تمایز یافتگی خود با واسطه درماندگی آموخته شده در دانشجویان انجام شد. روش: 335 نفر (164 پسر و 176 دختر) از دانشجویان دانشگاه آزاد لار  به روش خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند و پرسشنامه‌های تمایزیافتگی دریک (2011)، پرسشنامه درماندگی آموخته شده کوینلس و نلسون (1988) و پرسشنامه تفکر ارجاعی ارینگ (2010) پاسخ دادند. یافته‌ها:  نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه هم‌زمان مبتنی بر روش بارون و کنی (1986) نشان دادند که واکنش‌سازی عاطفی، هم‌آمیختگی با دیگران و گسلش عاطفی پیش‌بینی کننده مثبت تفکر ارجاعی  و موقعیت من پیش‌بینی کننده منفی تفکر ارجاعی  است. همچنین هم‌آمیختگی با دیگران و گسلش عاطفی، پیش‌بینی کننده مثبت درماندگی آموخته شده و  موقعیت من پیش‌بینی کننده منفی درماندگی آموخته شده بودند. در نهایت درماندگی آموخته شده، در رابطه بین تمایز یافتگی و تفکر ارجاعی  نقش واسطه‌ای را ایفا کرد. نتیجه‌گیری: به این ترتیب که واکنش هیجانی و موقعیت من به‌واسطه درماندگی آموخته شده به ترتیب  پیش‌بینی کننده مثبت و منفی تفکر ارجاعی بودند.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطه ای درماندگی آموخته شده

مقدمه: پژوش حاضر با هدف پیش بینی تفکر ارجاعی  بر اساس تمایز یافتگی خود با واسطه درماندگی آموخته شده در دانشجویان انجام شد. روش: 335 نفر (164 پسر و 176 دختر) از دانشجویان دانشگاه آزاد لار  به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه های تمایزیافتگی دریک (2011)، پرسشنامه درماندگی آموخته شده کوینلس و نلسون (1988) و پرسشنامه تفکر ارجاعی ارینگ (2010) پاسخ دادند. یافته ها:  نتایج تحلیل رگرسیون...

متن کامل

تاثیر درماندگی آموخته شده بر سوگیری حافظه آشکار

مقدمه: براساس فرضیه­ خلق همخوان و نظریه باور، افراد اطلاعات هیجانی خوشایند و ناخوشایند را به­صورت انتخابی پردازش می­کنند. هدف اصلی مطالعه­ حاضر تعیین اثر درماندگی آموخته شده بر بازیابی خاطرات ناخوشایند در اشخاصی است که درمعرض شکست مکرر در حل مسأله قرار گرفته­اند. روش: چهل و پنج شرکت کننده (20 مرد و 25 زن) درمطالعه شرکت داشتند. شرکت کنندگان به­ طور تصادفی به یکی از سه گروه زیر تقسیم شدند: 1. گرو...

متن کامل

بررسی جامعه شناختی درماندگی آموخته شده در نهادهای پزشکی

پژوهش حاضر با هدف بررسی جامعه شناختی درماندگی آموخته شده در نهادهای پزشکی، به مطالعه­ی موردی بیمارستان های شهر تهران ­پرداخته است. درماندگی آموخته شده؛ حالتی است که موجود درمانده، رویدادها را از کنترل خویش خارج می­بیند و این باور در او ایجاد می شود که رویدادها از حوزه­ی پاسخ­دهی او بیرون است. جامعه آماری تحقیق بیمارانِ بیمارستان­های شهر تهران است که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و به روش...

متن کامل

پیش بینی پذیرش همسر آزاری بر اساس درماندگی آموخته شده و تصویر تن انگاره در زنان

مقدمه: همسر آزاری به عنوان روندی از بدکارکردی خانواده، یک آسیب پنهانی و تهدید جدی علیه سلامت روانی زنان مطرح می‏باشد. از این رو، هدف پژوهش حاضر، پیش بینی پذیرش همسر آزاری در زنان بر اساس دو متغیر تصویر تن و درماندگی آموخته شده می‏باشد. روش کار: طرح مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع پس رویدادی و همبستگی می‏باشد. جامعه آماری این پژوهش زنان مراجعه کننده به ...

متن کامل

مقایسه سبک ِاسناد (مدل درماندگی آموخته شده) در جوانان معتاد و غیر معتاد شهر یزد

The aim of this research is to look into the impacts of Attributional theory over the rate of youths’ tendency towards addiction. In order to reach this goal, it has been assumed that learned helplessness is far more among addicted youths compared to non-addict youths. On the basis of the six dimensions of Attributional theory six subsidiary assumptions were formulated. The statistical grouping...

متن کامل

تاثیر درماندگی آموخته شده بر سوگیری حافظه آشکار

مقدمه: براساس فرضیه­ خلق همخوان و نظریه باور، افراد اطلاعات هیجانی خوشایند و ناخوشایند را به­صورت انتخابی پردازش می­کنند. هدف اصلی مطالعه­ حاضر تعیین اثر درماندگی آموخته شده بر بازیابی خاطرات ناخوشایند در اشخاصی است که درمعرض شکست مکرر در حل مسأله قرار گرفته­اند. روش: چهل و پنج شرکت کننده (20 مرد و 25 زن) درمطالعه شرکت داشتند. شرکت کنندگان به­ طور تصادفی به یکی از سه گروه زیر تقسیم شدند: 1. گرو...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 5  شماره 9

صفحات  33- 49

تاریخ انتشار 2016-07-22

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023